divendres, 27 de març del 2009

La poesia

Durant aquestes setmanes passades, hem treballat, en 2 i en 4 d'ESO, el tema de la poesia, en cada curs de manera diferent. En segon, com es fa una poesia, què hem de tenir en compte: la mètrica, la rima, les metàfores; en quart, la poesia de les avantguardes. Ha sorprés el que suposà en el camp de la creació aquest moviment, els cal•ligrames, la falta de rima, els anacoluts. Hem aprés, en cadascun dels nivells poesies, en quart, una de Papasseit, Si jo fos pescador... ha sigut emocionant escoltar algun alumne o alumna recitar-la. En segon, també hem aprés i recitat una estrofa de Cerverí de Girona, Un jorn entre Lleida i Bellvís...i uns versos de Miquel Martí i Pol, L'Elionor; també ha resultat molt emocionant escoltar-los. A més, en aquest curs hem fet metàfores. He de dir que algunes resultaven sorprenents i molt boniques. M'agradaria que les penjaren en aquesta pàgina, els faré la proposta en la propera classe.

dimecres, 25 de febrer del 2009

VALÈNCIA MEDIEVAL

Avui hem fet una activitat pel centre de València, pel casc antic de la ciutat. És un recorregut que organitza Octubre Centre de Cultura Contemporània. Consta de dues parts: la primera consisteix en una lectura de textos, situacions diàries. Després hem visitat l'edifici, EL SIGLO VALENCIANO que eren uns grans magatzems. Des del terrat hem pogut veure una vista molt interessant, els terrats i les teulades dels edificis que l'envolten, els campanars de Sta. Caterina, el Micalet i el de Sant Martí, en aquests moments en restauració; de l'altra banda es veu el Mercat Central, els Sants Joans i els seus penells, la cotorra i el pardal, com es coneixen popularment.
Després de l'esmorzar, Albert i Pepa Alós ens han fet un recorregut literari pels edificis més significatius. Una lectura a la Llotja, a la casa de Jaume Roig, a l'església de Sant Nicolau, ... fins la casa d'Ausiàs Marc. Turmeda, Jaume Roig, S. Vicent Ferrer, Tirant lo Blanc i finalment Veles e Vents de Marc.
Ha estat un matí profitós allunyat de la rutina de l'aula i com comentaven els nostres guies, paga la pena imaginar els grans autors valencians per aquests carrers.
És molt recomanable.

dijous, 12 de febrer del 2009

ESQUEMA

Em recomana el meu amic Fede que facilite un esquema per aclarir més el comentari. Doncs ací va.

1 GLOSSA, a manera d'introducció
2 FORMA de la poesia:
1- MÈTRICA
2- RIMA
3- FIGURES RETÒRIQUES
a- Afecten la fonètica
b- Afecten la sintaxi
c- Afecten el significat
d- Afecten la lògica del discurs
4- OPINIÓ I SUGGERIMENTS